Im Mittelpunkt meiner Workshops steht, mehr Kreativität und Farbe ins Sprachenlernen zu bringen. Die Teilnehmer:innen können dabei auf Deutsch ausdrücken, was für sie persönlich bedeutsam ist. So macht das Lernen mehr Spaß und wird erfolgreicher.
Bei den meisten Themen biete ich sowohl einen Workshop für Studierende oder Schüler:innen an als auch eine Fortbildung für Lehrende. Länge und Inhalte können ganz an die jeweiligen Bedürfnisse angepasst werden - von 90-minütigen Schnupperworkshops bis zu mehrtägigen Projekten.
Ich finde die persönliche Zusammenarbeit vor Ort weiterhin am schönsten, aber auch Online-Workshops haben zahlreiche Vorteile: Lehrende oder Lernende aus unterschiedlichen Regionen eines Landes, ja sogar aus unterschiedlichen Ländern können bequem am gleichen Workshop teilnehmen. Dazu sind die Kosten für die veranstaltende Institution geringer, und nebenbei wird auch noch die Umwelt geschont.
Deshalb biete ich die meisten meiner Workshops sowohl vor Ort als auch online an.
Jede:r kann kreativ schreiben ... Man muss es nur tun! Diesem Motto folgend habe ich schon von zahlreichen Lernenden und Unterrichtenden wunderschöne und interessante Texte zu lesen bekommen.
Meine Workshops und Fortbildungen führen systematisch ans Schreiben von Geschichten und anderen kreativen Texten heran. Beginnend mit Methoden zur Ideenfindung über Figurenentwicklung bis zu Techniken und Tipps für das Verfassen von guten Geschichten. Zahlreiche Schreibnanlässe, die praktisch im Unterricht einsetzbar sind, werden vorgestellt und ausprobiert.
Studierende und Schüler:innen experimentieren in diesem Workshop zunächst mit ihren sprachlichen und körperlichen Ausdrucksfähigkeiten. Schritt für Schritt werden sie an das Schreiben von eigenen Szenen herangeführt, inszenieren und proben diese und bringen sie schließlich im Rahmen einer gemeinsamen Aufführung auf die Bühne.
"Vom leeren Blatt zum fertigen Krimi"
Wer ist der Mörder / die Mörderin? Wer hatte ein Motiv? Wie können wir den Schuldigen finden?
Diese Fragen sind natürlich zentral für jeden Krimi. Was man noch beachten muss, um einen guten und spannenden Krimi zu schreiben, lernen die Teilnehmer:innen in diesem Workshop. Ohne Anstrengung und fast ohne sich's zu versehen haben sie am Ende ihren eigenen Krimi verfasst.
Mit Anleigungen, Tipps und Tricks von einem erfahrenen Krimiautor.
Es gibt verschiedene journalistische Textsorten wie Reportage, Interview, Kommentar etc. In dem Workshop lernen die Teilnehmenden, wie sie selbst (und ihre Schüler:innen) solche Texte auf Deutsch verfassen können. Dazu verschiedene journalistische Techniken wie Interviewführung und Recherche.
Das alles und noch viel mehr - und dabei steht wie stets das praktische Tun, das eigene Schreiben in der Fremdsprache Deutsch im Mittelpunkt
Künstliche Intelligenz (KI) und im Besonderen ChatGPT sind aus unserem Alltag – und auch dem Alltag von DaF-Lehrenden und Lernenden – immer weniger wegzudenken. Sei es für die Unterrichtsvorbereitung, das autonome Lernen oder die Textkorrektur.
KI bietet Chancen, kann aber auch zu neu auftauchenden Schwierigkeiten führen.
Geschichten, die so geschrieben sind, dass Lernende sie mit den Sprachständen A1, A2 oder B1 verstehen, bieten ein großes Potential für den Deutschunterricht.
In Kurzworkshops stelle ich am Beispiel meiner eigenen Bücher eine Bandbreite an Möglichkeiten vor, wie sie den Sprachlernprozess unterstützen und im Unterricht eingesetzt werden können:
Kreatives Schreiben, Wortschatzarbeit, Krimischreiben, Landeskunde, Performance und szenische Aufgaben, Strategien für die Texterschließung
Warum sind kreative Aufgaben wichtig für den Sprachunterricht?
Wie kann man kreative Elemente ganz einfach in den Unterricht integrieren?
Wie fördert man gezielt Kreativität und produktive Fertigkeiten?
In diesem Seminar darum, viele Formen der Kreativität kennenzulernen und auszuprobieren, das nötige Hintergrundwissen zu Kreativität, Gehirn und Lernpsychologie zu bekommen und einfach viele Anregungen für den eigenen Unterricht mitzunehmen.
Halb Workshop, halb Lesung, beziehe ich meine Zuhörer:innen mit ein, wenn ich aus meinen Büchern vorlese, lasse sie Antizipieren, wie die Geschichten weitergehen, erzähle ihnen etwas über die Orte, an denen sie spielen oder ermuntere sie, selbst dazu zu recherchieren und ihre Ergebnisse mit der Gruppe zu teilen.
Wir treten dabei in einen regen Austausch über den vorgelesenen Text, seine Figuren und den Schreibprozess selbst.
Goethe, Schiller und andere "Klassiker" schon früh im Spracherwerb lesen? Geht das?
Ja, das geht! Mit A2 - Versionen von berühmten Werken der deutschsprachigen Literatur, die ich für den Hueber Verlag geschrieben habe.
In den Workshops nähern wir uns den bekannten Geschichten von Werther, Dorfrichter Adam & Co auf vielfältige Weise. Die Teilnehmer:innen treten dabei auch selbst in die Fußstapfen der großen Dichter und verfassen, ausgehend von den literarischen Texten, ihre eigenen kreativen Geschichten.
Dazu biete ich auch Fortbildungen für Lehrende an, die auf den Einsatz von Leichtlesetexten im Unterricht fokussieren, sowie Hintergrundwissen über die Originalwerke und die Autoren und ihre Zeit vermitteln.